Apportez la construction de guitares à votre classe
Engagez les étudiants avec un apprentissage STIM pratique qui combine physique, ingénierie, artisanat et musique en un projet inoubliable.
Pourquoi la construction de guitares est parfaite pour l'éducation
Un projet multidisciplinaire qui engage les étudiants à travers les matières et les niveaux de compétence
Intégration STIM
Les étudiants apprennent la physique (ondes sonores, vibration), l'ingénierie (conception, assemblage) et les mathématiques (mesures, ratios) d'une manière tangible et engageante.
Théorie musicale
Comprendre comment les instruments produisent du son approfondit les connaissances musicales et relie la théorie à la réalité physique.
Collaboration
Les projets de groupe développent le travail d'équipe, la communication et les compétences de résolution de problèmes alors que les étudiants travaillent ensemble vers un objectif commun.
Renforcement de la confiance
Créer un instrument réel et fonctionnel procure une immense fierté et un sentiment d'accomplissement qui motive la poursuite de l'apprentissage.
Opportunités d'intégration au curriculum
Physique et sciences
- Production et propagation des ondes sonores
- Vibration des cordes et fréquences harmoniques
- Théorie des micros électromagnétiques
- Propriétés des matériaux (bois, métal, électronique)
Technologie et ingénierie
- Assemblage électronique et circuits
- Assemblage mécanique et tolérances
- Sécurité des outils et techniques appropriées
- Contrôle de qualité et tests
Arts et musique
- Histoire et évolution de la conception des instruments
- Finition personnalisée et expression artistique
- Connexion entre construction et tonalité
- Performance sur des instruments auto-construits
Mathématiques et mesures
- Mesures de précision et fractions
- Calculs de longueur de diapason
- Espacement des frettes et ratios
- Tension des cordes et sélection du calibre
Parfait pour
Classes de technologie/atelier du secondaire
Programmes musicaux et directeurs de fanfare
Programmes d'éducation STIM et Maker
Clubs et activités parascolaires
Programmes d'éducation alternative
Coopératives et groupes d'enseignement à domicile
Comment mettre en œuvre dans votre programme
Calendrier du projet
Phase 1: Introduction
Semaine 1Présentez l'histoire des instruments, la physique du son et un aperçu du projet. Les étudiants déballent les ensembles et inventorient les composants.
Phase 2: Planification
Semaine 2Les étudiants planifient leur conception de finition, apprennent la sécurité des outils et comprennent la séquence d'assemblage.
Phase 3: Finition (Optionnelle)
Semaines 3-4Si vous finissez les corps, les étudiants appliquent des teintures, peintures ou huiles et permettent un temps de durcissement approprié entre les couches.
Phase 4: Assemblage
Semaines 5-6Assemblage pratique du manche, de la quincaillerie et de l'électronique. Les étudiants travaillent individuellement ou en petits groupes.
Phase 5: Réglage et tests
Semaine 7Réglage final, tests et performances des étudiants sur leurs instruments complétés.
Soutien aux éducateurs
Ce qui est inclus
- Instructions d'assemblage détaillées avec diagrammes
- Guide de l'enseignant avec suggestions de curriculum
- Directives de sécurité et meilleures pratiques
- Soutien par courriel pour les éducateurs
- Conseils pour la facilitation de groupe
Commande en gros pour les écoles
Nous offrons des prix spéciaux pour les écoles commandant plusieurs ensembles. Que vous équipiez toute une classe ou dirigiez un programme pluriannuel, nous travaillerons avec votre budget.
Contactez-nous pour les prix scolairesImpact éducatif réel
Exemple de cas: Projet de classe de technologie
Une classe de technologie de 11e année a utilisé nos ensembles de guitare comme projet de semestre combinant travail du bois, électronique et conception. Les étudiants ont travaillé en paires pour compléter leurs constructions et ont présenté sur la physique de leurs instruments.
“C'était l'engagement le plus élevé que j'ai vu de mes étudiants toute l'année. Ils étaient motivés, collaboratifs et véritablement fiers de ce qu'ils ont créé. Beaucoup d'étudiants qui ont généralement des difficultés dans les matières académiques traditionnelles ont excellé dans cet environnement pratique.”
— Enseignant de technologie, École secondaire de l'Ontario
Choisissez votre ensemble pour la classe
Kit style Strat
Trois micros offrent plus d'opportunités d'apprentissage sur l'électronique et la variété de tonalités. Excellent pour les étudiants plus avancés ou les projets plus longs.
Meilleur pour:
Classes avancées, projets de semestre, étudiants avec de l'expérience
Kit style Tele
Design plus simple avec moins de composants rend ceci idéal pour les étudiants plus jeunes ou les délais de projet plus courts. La plaque de contrôle pré-câblée simplifie l'assemblage.
Meilleur pour:
Étudiants plus jeunes, délais plus courts, programmes débutants, classes plus grandes
Questions des éducateurs
Quel âge/niveau scolaire est approprié pour ce projet?
Nos ensembles fonctionnent bien pour les années 7 et plus. Les étudiants plus jeunes (années 7-9) bénéficient de plus d'orientation de l'enseignant et travaillent bien en paires. Les étudiants du secondaire (années 10-12) peuvent généralement compléter les constructions de manière indépendante ou avec une supervision minimale. Le projet peut être adapté à différents niveaux de compétence.
Combien ça coûte par étudiant?
Notre prix régulier est de 159$ CAD par ensemble (prix de vente). Pour les écoles commandant 5 ensembles ou plus, nous offrons des prix de gros. Contactez-nous avec la taille de votre classe et votre budget, et nous travaillerons avec vous pour rendre le projet réalisable.
Quels outils et espace de travail avons-nous besoin?
Outils de base: tournevis, clés Allen (incluses), pinces coupantes de fil, fer à souder. Un atelier standard ou une classe de technologie fonctionne bien. Chaque station de construction nécessite environ 3-4 pieds d'espace de table. Si vous finissez les corps, vous aurez besoin de ventilation et de fournitures de finition (papier de verre, teintures/peintures).
Les étudiants peuvent-ils ramener les guitares à la maison?
Oui! Les étudiants gardent les guitares qu'ils construisent. Cela crée une fierté durable et un rappel tangible de ce qu'ils ont accompli. C'est aussi un instrument de musique fonctionnel qu'ils peuvent jouer et apprécier.
Comment justifier cela à l'administration/aux exigences du curriculum?
La construction de guitares répond à plusieurs normes de curriculum: apprentissage STIM, compétences technologiques pratiques, intégration des arts et résolution pratique de problèmes. Nous pouvons fournir un document d'alignement du curriculum montrant comment le projet répond aux normes éducatives en technologie, sciences, arts et mathématiques.
Et si un ensemble a une pièce défectueuse?
Nous soutenons nos ensembles. Si un composant est défectueux, nous le remplacerons immédiatement sans frais. Pour les commandes scolaires, nous pouvons inclure un ensemble de pièces de rechange pour les articles courants (cordes, petite quincaillerie) pour éviter les retards de projet.
Offrez-vous du matériel de curriculum ou des plans de leçon?
Oui! Nous fournissons un guide de l'enseignant avec des plans de leçon suggérés, des connexions au curriculum, des grilles d'évaluation et des directives de sécurité. Nous sommes également heureux de consulter les éducateurs qui planifient leurs programmes.
Apportez la construction de guitares à votre école
Discutons de la façon dont nos ensembles peuvent améliorer votre programme. Nous répondrons aux questions et fournirons les prix scolaires.
Mentionnez que vous êtes éducateur pour recevoir des informations sur les prix de gros et le matériel de soutien éducatif.